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Adaptaciones cinematográficas del Quijote (Bedoya).
Situación en la que se encuentra cada grupo de trabajo a 05.04.2011.
Calificaciones del trabajo interactivo.

Sugerencias para la materia
Agradecería vuestras sugerencias para una mejora de los contenidos impartidos en la 2ª parte de la materia.
Un saludo,
César

Modelo de examen
En el menú lateral izquierdo se ha incorporado un enlace a página con modelo de examen.
Un saludo,
César

Literatura europea y sistema educativo (1)
Si pretendemos mejorar este manual lo primero que deberíamos hacer es analizar la influencia que tiene la literatura inglesa en otras literaturas e incluir textos de estas literaturas para tratar de eliminar la imagen de que la literatura de cada país es un bloque aislado.



También deberíamos incluir los textos en los dos idiomas, me explico no me limitaría sólo a incluir la versión original en el caso de los textos ingleses acompañada de una traducción al español, sino que haría esto mismo con el resto de los países para tratar de eliminar prejuicios históricos, sociales, económicos y políticos en el alumno de enseñanza media.

Tampoco me limitaría a ofrecer los autores más importantes de acuerdo con la ideología de ese país o del país de origen al que exporto los textos y olvidarme del resto. En mi opinión se debería dar cabida también a textos de otros autores menos conocidos par a que el alumno tuviese una mirada abierta y no pensase que los únicos autores son los oficiales, aunque por falta de tiempo no tuviese tiempo para explicárselos le ofrecería un par de textos por si en algún momento de su vida el alumno quiere acceder a ellos.



Y lo más importante eliminaría la idea de la falta de tiempo para impartir una materia, a veces no es más importante ofrecer un gran contenido a los alumnos sino hacerlos pensar y enseñarles que hay un más allá de lo que habitualmente vemos. Otra cosa que haría sería incluir al menos un texto de todos los autores que nombrase porque a veces es indigestivo para el alumno ver tanta lista de autores, fechas y obras y eso puede hacerlos perder el interés por la asignatura, sin embargo ofrecerles los fragmentos que puedan llamarles más la curiosidad pueden hacer que el alumno sienta la necesidad de acercarse a esos textos completos y los termine leyendo por su cuenta.



También trataría de acercarles la literatura desde su centro y de las fuentes más conocidas para él y después tratar de explorar otros centros.

Literatura europea y sistema educativo (2)
Shakespeare Romeo y Julieta

2. Cervantes Don Quijote

3. Petrarca Canzoniere

4. Boccaccio Decamerón

5. Pablo Neruda Veinte Poemas de Amor y una canción desesperada

6. Jane Austin Cumbres borrascosas y Orgullo y prejuicio

7. Horacio Odisea

8. Naguib Mahfuz El callejón de los milagros

9. Victor Hugo Los miserables

10. Catulo Poemas a Lesbia

Literatura europea y sistema educativo (2)
Autores:
1. Shakespeare
2. Dickens
3. Homero
4. Cervantes
5. Tolstoi
6. Edgar Allan Poe
7. Victor Hugo
8. Oscar Wilde
9. Nietzsche
10. James Joyce

Obras:
1. Biblia
2. El Quijote
3. La Ilíada
4. La Odisea
5. Madame Bovary
6. Hamlet
7. Los Miserables
8. Guerra y Paz
9. Los viajes de Gulliver
10. El guardián entre el centeno

Literatura europea y sistema educativo (2)
a) Autores:
1. Homero
2. André Breton
3. Miguel de Unamuno
4. J. R. R. Tolkien
5. William Shakespeare
6. Fiódor Dostoievski
7. Sheridan Le Fanu
8. George Orwell
9. Guillaume Apollinaire
10. Charles Baudelaire

b) Obras:
1. La Ilíada (Homero)
2. Manifiesto Surrealista (André Breton)
3. Niebla (Miguel de Unamuno)
4. El Señor de los Anillos (J. R. R. Tolkien)
5. Sonetos (William Shakespeare)
6. El Jugador (Fiódor Dostoievski)
7. Carmilla (Sheridan Le Fanu)
8. Beowulf (Anónimo)
9. 1984 (George Orwell)
10. Caligramas (Guillaume Apollinaire)

Literatura europea y sistema educativo (1)
El gran problema que le veo a este manual es que aporta un conocimiento totalmente fragmentado. Aparentemente, no hay relación entre las diferentes literaturas que se presentan más allá del hecho de que han compartido el mismo movimiento artístico. Pero, además de eso, parece no haber relaciones ni siguiera dentro de una misma literatura nacional: Separa a los diferentes artistas del romanticismo inglés en grupos que podrían ser perfectamente de corrientes distintas, ya que no se relacionan ni entre ellos ni con el resto de los escritores de los distintos países tratados. Del mismo modo, no hay ni influencias externas ni se profundiza en la influencia de un grupo sobre otro. En general, conseguiría una dimensión más europea si se diese una visión más global, difuminando las fronteras de las literaturas nacionales hasta conseguir una unificación basada en sus similitudes y diferencias.

Literatura europea y sistema educativo (2)
Autores:

1.Shakespeare
2. Dovstoievski
3. Flaubert
4. Jane Austen
5. Tolstoi
6. Dickens
7. Chéjov
8. Balzac
9. Victor Hugo
10. Dante


Obras:

1. Hamlet

2. Guerra y Paz

3. Don Quijote

4. El jugador

5. Los viajes de Gulliver

6. La casa de Bernarda Alba

7. Ulises

8. La metamorfosis

9. Casa de Muñecas

10.Orgullo y Prejuicio